http://www.bbc.co.uk/news/12756033
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2011年4月7日 星期四
2011年1月22日 星期六
2011年1月12日 星期三
2010年12月24日 星期五
總有一天等到你
Eventually, it is cranes' turn as influenza hosts.
http://www.japantoday.com/category/national/view/hooded-crane-in-kagoshima-tests-positive-for-avian-flu
http://www.japantoday.com/category/national/view/hooded-crane-in-kagoshima-tests-positive-for-avian-flu
2010年10月15日 星期五
如果讓我重做一次研究生 王汎森 院士 (中央研究院歷史語言研究所)
這個題目我非常喜歡，因為這個題目，對大家多少都有實際的幫助。
台大歷史研究所畢業的，所以我的碩士是在台大歷史研究所，我的博士是在美國普林斯頓大學取得的。我想在座的各位有碩士、有博士，因此
我以這兩個階段為主，把我的經驗呈現給各位。
台大歷史研究所畢業的，所以我的碩士是在台大歷史研究所，我的博士是在美國普林斯頓大學取得的。我想在座的各位有碩士、有博士，因此
我以這兩個階段為主，把我的經驗呈現給各位。
我從來不認為我是位有成就的學者，我也必須跟各位坦白，
離開博士生的階段，比較有一些自己較共同醞釀了今天的演講內容，因此這裡面不全是我一個人的觀點。
離開博士生的階段，比較有一些自己較共同醞釀了今天的演講內容，因此這裡面不全是我一個人的觀點。
雖然我的碩士論文和博士論文都出版了，
前時報出版公司出版的，我的博士論文是英國劍橋大學出版的。你說有特別好嗎？我不敢亂說。
前時報出版公司出版的，我的博士論文是英國劍橋大學出版的。你說有特別好嗎？我不敢亂說。
一、研究生與大學生的區別
首先跟大家說明一下研究生和大學生的區別。
而言，
而言，
他告訴我：「裡頭寫的是恭喜你對人類的知識有所創新，
用意是，
有所不同，所以第一個我們必須要很用心、
用意是，
有所不同，所以第一個我們必須要很用心、
（一）選擇自己的問題取向，學會創新
你一旦是研究生，你就已經進入另一個階段，
論文應該有所創新。由接受知識到創造知識，是身為一個研究生最大的特色，不僅如此，
倒在茶杯裡，而是要開始逐步發展和開發自己。
論文應該有所創新。由接受知識到創造知識，是身為一個研究生最大的特色，不僅如此，
倒在茶杯裡，而是要開始逐步發展和開發自己。
做為研究生不再是對於各種新奇的課照單全收，
讀的書裡面都應該要有一個關注的焦點，而不能像大學那般漫無目標。
和博士生，有一個最終的目的，就是要完成論文，
讀的書裡面都應該要有一個關注的焦點，而不能像大學那般漫無目標。
和博士生，有一個最終的目的，就是要完成論文，
（二）嘗試跨領域研究，主動學習
提出一個重要的問題，跨越一個重要的領域，
選對一個問題是成敗的關鍵，而你自己本身必須是帶著問題來探究無限的學問世界，
選對一個問題是成敗的關鍵，而你自己本身必須是帶著問題來探究無限的學問世界，
所以這段時間內，必須選定一個有興趣與關注的主題為出發點，
和興趣，
和興趣，
我舉一個例子，我們的中央研究院院長李遠哲先生，得了諾貝爾獎。
可以看到，
一張支票，跟他說你要花錢你盡量用，
可以看到，
一張支票，跟他說你要花錢你盡量用，
可是隔壁那個教授，老師教很多，而且每天學生都是跟著老師學習。
那個老師就說：「如果我知道結果，那我要你來這邊唸書做什麼？
所以這兩方面都各自蘊含深層的道理，沒有所謂的好壞，
在這個階段，
的學習要基於對研究問題的好奇和興趣，
在這個階段，
的學習要基於對研究問題的好奇和興趣，
然而研究生另外一個重要的階段就是Learn how to learn，不只是學習而已，而是學習如何學習，不再是要去買一件很漂亮的衣服，
學習拿起那一根針，學會繡出一件漂亮的衣服，慢慢學習把目標放在一個標準上，
學習拿起那一根針，學會繡出一件漂亮的衣服，慢慢學習把目標放在一個標準上，
如果你到西方一流的大學去讀書，
心情，
心情，
，也才符合到我們剛剛講到那張拉丁文的博士證書上面所講的，
二、一個老師怎麼訓練研究生
二、一個老師怎麼訓練研究生
第二個，身為老師你要怎麼訓練研究生。
我認為人文科學和社會科學的訓練，哪怕是自然科學的訓練，
密切的互動和學習是非常重要的，跟大學部坐在那邊單純聽課，聽完就走人是不一樣的，
密切的互動和學習是非常重要的，跟大學部坐在那邊單純聽課，聽完就走人是不一樣的，
與解答相結合，
（一）善用與老師的夥伴關係，不斷Research
我常說英文research這個字非常有意義，
戰鬥條件一致者強，凡生活與戰鬥條件不一致者弱。」
我就是藉由這個來說明研究生的生活，
聽到的每一句話，
聽到的每一句話，
回想當時我在美國唸書的研究生生活，
拉丁文、德文、希臘文……
一起的。
拉丁文、德文、希臘文……
一起的。
當我看到有學生呈現被動或是懈怠的時候，我就會用毛澤東的「
（二）藉由大量閱讀和老師提點，進入研究領域
怎樣進入一個領域最好，我個人覺得只有兩條路，
又最方便的方法，
精華內容，經由老師幾句提點，
又最方便的方法，
精華內容，經由老師幾句提點，
就像是我在美國唸書的時候，
也只是不停的開書目，
這個學問大概是什麼樣的輪廓，碰到問題也有能力可以去查詢相關的資料。
也只是不停的開書目，
這個學問大概是什麼樣的輪廓，碰到問題也有能力可以去查詢相關的資料。
（三）循序漸進地練習論文寫作
到了碩士或博士最重要的一件事，是完成一篇學位論文，
的東西都還要長得多，
寫這麼大的一個篇幅，如何才能有條不紊、條理清楚，
循序漸進的訓練，
的東西都還要長得多，
寫這麼大的一個篇幅，如何才能有條不紊、條理清楚，
循序漸進的訓練，
這麼大規模的論文誰都寫得出來，問題是寫得好不好，
一體成型，
必須要從小規模的篇幅慢慢練習，這是一個最有效的辦法。
一體成型，
必須要從小規模的篇幅慢慢練習，這是一個最有效的辦法。
因為受電腦的影響，我發現很多學生寫文章能力都大幅下降。
「清楚」是最高指導原則，
的才能，因為這是學術論文，所以關鍵在於要寫得非常清楚，
一樣，英文叫style，
都要架構井然、論述清楚、文筆清晰。
「清楚」是最高指導原則，
的才能，因為這是學術論文，所以關鍵在於要寫得非常清楚，
一樣，英文叫style，
都要架構井然、論述清楚、文筆清晰。
我在唸書的時候，有一位歐洲史、英國史的大師Lawrence Stone，他目前已經過世了，曾經有一本書訪問十位最了不起的史學家，
對於將來文章
可被接受的程度有舉足輕重的地位。內容非常重要，
論述清楚。
（一）嘗試接受挑戰，勇於克服
對於將來文章
可被接受的程度有舉足輕重的地位。內容非常重要，
論述清楚。
（一）嘗試接受挑戰，勇於克服
研究生如何訓練自己？就是每天、每週或每個月給自己一個挑戰，
他們很容易困在
自己的障礙裡面，舉例來說，
我也有這個毛病，可是我會定期給我自己一個挑戰，例如：我會告訴自己，在某一個期限內，
這個禮拜一定要把這篇草稿寫完，雖然我仍然常常寫不完，
的你，不一定能做到的事情。不過也要切記，
都會造成以後研究的困難。
（二）論文的寫作是個訓練過程，不能苛求完成精典之作
他們很容易困在
自己的障礙裡面，舉例來說，
我也有這個毛病，可是我會定期給我自己一個挑戰，例如：我會告訴自己，在某一個期限內，
這個禮拜一定要把這篇草稿寫完，雖然我仍然常常寫不完，
的你，不一定能做到的事情。不過也要切記，
都會造成以後研究的困難。
（二）論文的寫作是個訓練過程，不能苛求完成精典之作
各位要記得我以前的老師所說的一句話：「
我的親戚朋友們，
我的親戚朋友們，
很多人一生最好的作品就是碩士論文或博士論文，
做教授的時候，
所以他一生最集中又精華的時間，當然就是他寫博士、
做教授的時候，
所以他一生最集中又精華的時間，當然就是他寫博士、
但不一定要刻意強求，要有這是一個訓練過程的信念，
不是否認這個過程的重要性，只是要調整自己的心態，把論文的完成當成一個目標，
不是否認這個過程的重要性，只是要調整自己的心態，把論文的完成當成一個目標，
有太多的例子了，我在普林斯頓大學唸書的時候，
不要在大學做教授。」
不要在大學做教授。」
他說：「因為那篇博士論文沒有寫完。」
最好，
最好，
是目標，因為那是自然而然形成的，應該要堅定的告訴自己，
如果你期待它是經典之作，
找一本書，
如他所建議的那般。一個舊書店的老闆精熟每一本書，
這一切都只成為空談。
找一本書，
如他所建議的那般。一個舊書店的老闆精熟每一本書，
這一切都只成為空談。
（三）論文的正式寫作
1.學習有所取捨
到了寫論文的時候，要能取也要能捨，因為現在資訊爆炸，
自己的知識樹，
問題跟關心的領域，讓這棵知識樹有主幹和枝葉。
自己的知識樹，
問題跟關心的領域，讓這棵知識樹有主幹和枝葉。
2.形成你的知識樹
我昨天還請教林毓生院士，他今年已經七十幾歲了，
「只有一點，
「只有一點，
受的訓練中很重要的一部份是精讀原典。
這句話很有道理，雖然你不可能只讀那幾本重要的書，但是那五、
參照這一個架構，
參照這一個架構，
無法看遍所有有興趣
的書，而且一但看遍所有有興趣的書，
知識，它對於你來說只是一地的散錢。
的書，而且一但看遍所有有興趣的書，
知識，它對於你來說只是一地的散錢。
3.掌握工具
在這個階段一定要掌握語文與合適的工具。
更多當然更好，
更多當然更好，
的前提。一旦這個工具沒有了，你的視野就會因此大受限制，
你要看得懂標題？
你要看得懂標題？
資料。其他的工具，不管是統計或是其他的任何工具，
4.突破學科間的界線
應該要把跨學科的學習當作是一件很重要的事，
偷打幾槍，
幾槍？近幾十年來，人們發現不管是科學或人文，
大部分都在西方十九世紀形成的，
偷打幾槍，
幾槍？近幾十年來，人們發現不管是科學或人文，
大部分都在西方十九世紀形成的，
十九世紀形成這些知識學科的劃分的時候，
旁門走道，古典經濟學豈會有這些東西，
他們都在學科的交界上，
旁門走道，古典經濟學豈會有這些東西，
他們都在學科的交界上，
因此不一定能有很大的創新，
常常一篇碩士論文或博士論文最重要、最關鍵的，
學科裡面太久了，
學科裡面太久了，
過這些東西可遇而不可求。
John Nash這一位數學家為什麼會得諾貝爾數學獎？
大學時代上經濟學導論的課，所以他認為數學可以用在經濟方面來思考，而這個東西在一開始，
他是在數學和經濟學的知識交界之處做突破。
兩個加在一起，火花就會蹦出來。
大學時代上經濟學導論的課，所以他認為數學可以用在經濟方面來思考，而這個東西在一開始，
他是在數學和經濟學的知識交界之處做突破。
兩個加在一起，火花就會蹦出來。
5.論文題目要有延展性
對一個碩士生或博士生來說，如果選錯了題目，就是失敗，
學生好好思考。
國科會當過人文處長，當我離開的時候，每次就有七千件申請案，
學生好好思考。
國科會當過人文處長，當我離開的時候，每次就有七千件申請案，
我當然不可能看那麼多，可是我有個重要的任務，就是要看申訴。
來申訴。」
最深常常被拿出來討論的，就是這個題目不必再做了、
來申訴。」
最深常常被拿出來討論的，就是這個題目不必再做了、
確認選對一個
有意義、有延展性、可控制、
有意義、有延展性、可控制、
我的學生常常選非常難的題目，我說你千萬不要這樣，
閱讀史料，
閱讀史料，
我寫過好幾本書，我認為我對每一本書的花的心力都是一樣，
寫好。
大部分的稿子，是我和許添明老師同時在當兵的軍營裡面寫的，
寫好。
大部分的稿子，是我和許添明老師同時在當兵的軍營裡面寫的，
大陸這些年有許多出版社，反覆要求出版我以前的書，
有錯字，
有錯字，
因為引用太多書，實在沒有力氣校正。
為什麼舉這個例子呢？我後來想一想，那本書之所以比較好，
都認為，
都認為，
掌握得出神入化。讀、寫任何語文一定要練習到你能帶著三分隨意，
回到我剛剛講的，其實每一本書、每一篇論文我都很想把它寫好。
要集中，不要太分散，因為碩士生可能只有三年、
的時間，
的時間，
是不可能做得好。
6.養成遵照學術格式的寫作習慣
另一個最基本的訓練，就是平時不管你寫一萬字、三萬字、
的註腳、格式，
的註腳、格式，
之後修改也要花很多時間，因為你的論文規模很大，可能幾百頁，
在一開始就養成習慣，
在一開始就養成習慣，
哪一個要什麼標點符號，都有一定的規定，用中文寫還好，
在1960年代台灣知識還很封閉的時候，
為什麼不得了，他說：「
為什麼不得了，他說：「
，拉丁文有一大堆簡稱，像et. al.就是兩人共同編的。英文有一本The Chicago Manualof Style就是專門說明這一些寫作規範。
儘早學會中英文的寫作規範，慢慢練習，最後隨性下筆，就能寫出符合規範的文章。
儘早學會中英文的寫作規範，慢慢練習，最後隨性下筆，就能寫出符合規範的文章。
7.善用圖書館
圖書館應該是研究生階段最重要的地方，不必讀每一本書，
那本書，摸一下，看一眼目錄。
相關領域的書長成什麼樣子。
那本書，摸一下，看一眼目錄。
相關領域的書長成什麼樣子。
中研院有一位院士是哈佛大學資訊教授，
貧乏的時代是不同的，所以生長在這一個時代的你，
他感到難過，
貧乏的時代是不同的，所以生長在這一個時代的你，
他感到難過，
8.留下時間，精緻思考
還要記得給自己保留一些思考的時間。一篇論文能不能出神入化、
不是說一定要走理論的路線，而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步，
不是說一定要走理論的路線，而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步，
西是什麼？整體意義是什麼？整體的輪廓是什麼？
思考、慢慢沉澱。
思考、慢慢沉澱。
conceptualize是一種非常難教的東西，
可是從來都沒開成，
這個意義有沒有廣泛連結到更大層面的知識價值。
可是從來都沒開成，
這個意義有沒有廣泛連結到更大層面的知識價值。
傅斯年先生來到台灣以後，
二十一次。以前有一個人，
所以二十一響是歡迎國家元首二十一響的禮炮。
二十一次。以前有一個人，
所以二十一響是歡迎國家元首二十一響的禮炮。
不久前我發現台大在每一個重要的古蹟下面豎一個銅牌，
曾經說過一句話：「
三小時可能太多，因為研究生是非常忙的，但至少每天要留個三十分鐘、
東西更高一點的層次去思考。
曾經說過一句話：「
三小時可能太多，因為研究生是非常忙的，但至少每天要留個三十分鐘、
東西更高一點的層次去思考。
9.找到學習的楷模
我剛到美國唸書的時候，每次寫報告頭皮就重的不得了，
跟我寫的都沒關係，不過我每次都看他如何寫，看看他的註腳、讀幾行，
跟我寫的都沒關係，不過我每次都看他如何寫，看看他的註腳、讀幾行，
就像最有名的男高音Pavarotti唱歌劇的時候都會捏著一條
習慣性的動作，
習慣性的動作，
，開始模仿和
學習他，是入門最好的方法，逐步的，
學習他，是入門最好的方法，逐步的，
我也常常鼓勵我的學生，出國半年或是一年到國外看看。
賣些什麼菜，
賣些什麼菜，
四、用兩條腿走路，練習培養自己的興趣
最後還有一點很重要的，就是我們的人生是兩隻腳，
肥重（包括我自己在內），也就是因為忘了培養左腳。
的右腳，
的右腳，
去年夏天，香港《亞洲週刊》要訪問我，我說：「我不想接受訪問，
了，
了，
好的東西，如果責任感還不夠強，還要有一個罪惡感，
是了不得的天才，
是了不得的天才，
很多很了不得的人，他只是把所有的努力集中在一百頁裡面，
那花一千個小時所寫出來的文章較好。所以為什麼說要趕快選定題目？因為如果太晚選定一個題目，
那個題目，早點選定可以有二、三年耕耘那個題目，是三年做出的東西好，
的努力與思考都灌在上面，
那花一千個小時所寫出來的文章較好。所以為什麼說要趕快選定題目？因為如果太晚選定一個題目，
那個題目，早點選定可以有二、三年耕耘那個題目，是三年做出的東西好，
的努力與思考都灌在上面，
五、營造卓越的大學，分享學術的氛圍
現在很多人都在討論，何謂卓越的大學？我認為一個好的大學，
有關，
哪個人那天演講到底講了什麼重要的想法？
有關，
哪個人那天演講到底講了什麼重要的想法？
越大學。那種交換
思想學識、
思想學識、
我知道錢固然重要，但不是唯一的東西。一個卓越的大學、
如果沒有的話，
如果沒有的話，
2010年10月7日 星期四
2010年10月4日 星期一
2010年9月28日 星期二
2010年9月9日 星期四
2010年8月15日 星期日
2010年8月14日 星期六
2010年6月3日 星期四
Counting Cranes
Counting Cranes
How many wild whooping cranes are there? Not enough.
By Jennifer S. Holland
On NGM
http://ngm.nationalgeographic.com/2010/06/whooping-cranes/holland-text
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